En las nuevas generaciones hemos visto que las cosas no son como antes, pues las sociedades están en proceso de transformación adquiriendo nuevas tendencias y corrientes económicas, sociales y políticas que desembocan en la creación de nuevos paradigmas para la educación. Por lo que es necesario conocer las diferentes etapas históricas por las que hemos pasado, para comprender nuestra realidad en el campo educativo, y reflexionar acerca de lo que esta pasando en el presente; pues se dice, que desde la antigüedad los filósofos le daban a la educación otro giro. Como por ejemplo el griego Plutarco y el hispano-romano Séneca afirmaban que “el niño no es un vaso que hay que llenar, sino una antorcha que hay que encender”, así mismo, John Dewey puntualiza que “la memoria es una simuladora de la inteligencia” ya que, la simple memorización produce un embotamiento de la inteligencia; y muchos educadores se engañan cuando sus alumnos repiten con punto y coma los textos, sin haber comprendido su contenido. Es por ello, que el concepto de nuevo paradigma para la educación consta de una educación para todos, con calidad, con equidad y con costo bajo. Siendo sus principales conceptos : competitividad, equidad e integración. Así mismo, la globalización y las TIC’s han influido para reformar los sistemas educativos actuales abriendo al mundo un cúmulo de información para la investigación de cualquier tema.
Un ejemplo muy claro son los tutores virtuales, estos son espacios en donde puedes conectarte con tu asesor a la hora y en el lugar que desees para poder llevar tu clase vía Internet. Sin lugar a dudas, la utilización del Internet es ya indispensable, y nos hacemos la siguiente pregunta ¿Qué pasa con la gente que se encuentra en la brecha digital? Nos referimos con brecha digital a todas aquellas personas que no tienen acceso al mundo de la información. La respuesta a mi punto de vista es EL ATRASO DEL CONOCIMIENTO o EL ATRASO DE LOS PAÍSES. Es por ello, que es indispensable estar actualizado para así poder subsistir en esta era planetaria.ECRITO POR LYDIA ANGÉLICA MAURICIO GONZÁLEZ
BIBLIOGRAFÍA
Adell Jordi. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, Número 7, Noviembre de 1997 .
http://www.uib.es/depart/gte/revelec7. html
Aguerrondo Inés. El Nuevo Paradigma de la Educación para el siglo XXI http://www.oei.es/administracion/aguerrondo.htm
Adell Jordi. Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, Número 7, Noviembre de 1997 .
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Córdoba P. Gloria. Modelos y tendencias educativas en la sociedad del conocimiento. Newport Internacional University.
http://www.newport.edu.co/seminario/mesas%20de%20trabajo/presentaciones/modelos.ppt
Martínez Miguélez Miguel. Un nuevo paradigma para la educación. http://prof.usb.ve/miguelm/nuevoparadigmaeducacion.html
Martínez Miguélez Miguel. Un nuevo paradigma para la educación. http://prof.usb.ve/miguelm/nuevoparadigmaeducacion.html
Considero que es importante ir a la vanguardia en esta Era del Conocimiento y Aprendizaje. Estos nuevos paradigmas de la educación son el pilar para desarrollar todos esos conceptos de competitividad, eficiencia, crecimiento, éxito, equidad, inclusión, calidad;sin embargo aún persiste una brecha extensa entre ricos y pobres, aquéllos que pueden acceder rápido a toda esta vasta información del internet u otros ordenadores y los que aún continúan obsoletos en cuanto a desarrollo tecnológico se refiere, así como en todo lo relacionado con contenidos y programas de estudio; en cualquier nivel educativo.
ResponderEliminar¿Qué pasa con la gente que se encuentra en la brecha digital?
ResponderEliminarEfectivamente Lydia que pasa con los niños, con los jóvenes, con los adultos , que viven en la sociedad del conocimiento, pero sin gozar de sus beneficios, que no tienen lo básico que es alimento, mucho menos un aparato digital que los etiquete de vivir en la mencionada sociedad, y que también están contemplados para promover el desarrollo del país. Formulaste una interesante pregunta.
¿Qué pasa con la gente que se encuentra en la brecha digital?
ResponderEliminarEfectivamente Lydia que pasa con los niños, con los jóvenes, con los adultos , que viven en la sociedad del conocimiento, pero sin gozar de sus beneficios, que no tienen lo básico que es alimento, mucho menos un aparato digital que los etiquete de vivir en la mencionada sociedad, y que también están contemplados para promover el desarrollo del país. Formulaste una interesante pregunta.